sandheden om deschooling, der vil blæse dit sind

privatliv & Cookies

denne side bruger cookies. Ved at fortsætte accepterer du deres brug. Lær mere, herunder hvordan du styrer cookies.

Fik Det!

annoncer

det er ordet, som ingen ny homeschooler ønsker at høre: “deschooling”. Nogle gange forveksles med “unschooling” og betragtes med samme foragt og afsky for den nyligt overgang… men dette lille ord kan ændre banen i din homeschool oplevelse.

nye homeschoolers er ivrige efter at “starte homeschooling” og jeg får det. Nogle af dem er begejstrede. Nogle af dem er lidt nervøse for ikke at vide, hvad de skal gøre, eller føler vægten af ansvaret for deres barns uddannelse pludselig på deres skuldre. Der er mange grunde til, at nye homeschoolers ønsker at grave lige ind i tingene. Den sidste ting, de vil høre, er ” slap af! Gør ikke noget i et stykke tid!”. For nogle kan de endda bekymre sig om deres statslige regler og ideen om at regne med den tid, de “ikke gør noget”. Men der er måder at redegøre for det på; og vi vil tale om, hvorfor du har brug for det.

lad os først få definitionerne klarere:

“Unschooling” er en uddannelsesfilosofi, der har et bredt spektrum af implementeringer, men kernen: uddannelse pålægges aldrig barnet. Barnet lærer hvad og hvornår de vil. Der er mange varianter af unschooling, og de kan se meget anderledes ud–men unschoolers tvinger aldrig deres børn til at lære noget. De tror, at deres børn vil lære, hvad de har brug for i livet, når de har brug for det, eller når de motiveres af rent ønske. Det er forskelligt fra”deschooling”.

“Deschooling” er en tilpasningsperiode efter at have forladt et skolemiljø, når et barn (og deres forældre) frigør sig fra “skolens” tankegang og mentalitet og lærer en helt ny livsstil, der ikke er baseret på skolens kultur, struktur eller forventninger. Det er en tid, hvor “læring” ikke pålægges barnet–og jeg tror, det er grunden til, at nogle forældre blander konceptet med unschooling, fordi det i denne korte periode efterligner unschooling til en vis grad. Men i løbet af denne tid handler forældre ikke efter læseplaner eller udvikler læringsplaner–de skal også frigøre sig fra skolens tankegang.

mange forældre har deres børn afslutte et skoleår og bruge sommerferie til deschool. Sommerferien er ikke deschooling.

i løbet af sommeren–alle børnene er ude af skolen (medmindre du er i et distrikt året rundt). Det føles okay og” sikkert ” at være ude, ikke gøre noget, have det godt. Det er det, der er “tilladt” i løbet af denne tid af året. Som følge heraf arbejder du (og dit barn) stadig på en skolebaseret tankegang: sommeren er tid til at nyde og slappe af. Så ved at nyde og slappe af om sommeren, du ikke frigøre fra en skole tankegang. Det er først, når skolen starter igen, at du endelig deschooling. Det er, når du står over for alle de følelser, der følger med at træde uden for det, du ved, og finde en ny normal. Det betyder at vente på de uger, muligvis måneder (estimatet er 1 måned for hvert 1 års skole, der blev deltaget), hvor dit barn endelig registrerer, at “Hej–jeg går virkelig ikke tilbage. Der er virkelig ikke nogen, der vil diktere min uddannelse til mig. Hunh… ”

der er helt sikkert børn, der vil opsøge klasseværelset derhjemme. Ethvert antal nye hjemmeundervisningsforældre lægger et regneark foran deres barn og ser barnet gobble det op. Forældrene konkluderer, at dette er, hvad barnet ønsker. Men det er det, barnet ved, og forandring er skræmmende. Børn ønsker at gøre de rigtige ting, og hvad de har kendt som “den rigtige ting” har været at gøre regnearkene og gøre deres bedste på dem. Selvom de faktisk ikke deltog i den aktivitet i skolen, ved de, at det er den kulturelle norm for at “være et godt barn” i skolen, og de kan meget villigt engagere sig i det derhjemme. Forældre er glade, fordi det ser ud til, at barnet lærer derhjemme. Barnet er glad, fordi de føler, at de gør de rigtige ting. Men Dagen kommer sandsynligvis, når deschooling alligevel bliver nødt til at ske. For os-med min søn kun at have deltaget i en Montessori førskole og derefter en eklektisk hovedsagelig legebaseret førskole, vi ramte muren et par uger ind.

målet med deschooling er at fjerne alle disse konstruktioner og bygge nye. Tænk over dette: Hvorfor er du hjemmeundervisning? Nogle mennesker fjerner deres børn fra skolen, fordi dette miljø ikke rigtig fungerer for deres barn. De bevæger sig derefter videre og replikerer det samme miljø for deres børn. Læreplanen kan være anderledes. Evnen til at sidde i en anden type stol eller tage flere pauser kan være anderledes. Men konstruktionerne er de samme. Dette er, hvad deschooling sigter mod at nedbryde. Det beder dig om at smide det, du ved, og “finde dig selv”.

men dette giver også disse nye homeschooling forældre, hvad de ofte desperat søger på homeschool loops og i grupperne: indsigt om læseplaner (for dem der går den rute). Du ser, i hjemmeundervisning-vi kører båden. Der er så. MANGE. MULIGHED. når det kommer til læseplaner. Hvor starter du? Det er her, deschooling betaler sig stort. Jeg mener det bogstaveligt. Har du set mit bibliotek? Fordi det er hvad der sker, når du ikke deschool, og du forsøger at uddanne dem, før de er klar: du ved alle læseplanerne. Til tonerne af, hvad en ny bil ville koste mig. Jeg havde ikke ældre og erfarne hjemmeskolebørn dengang, og hvis jeg gjorde det, jeg kunne have givet dem tusind grunde til, at min snefnug var speciel, og derfor gjaldt deres råd ikke min situation. Så jeg lærte i dollars og forværring. Jeg havde mit lange, hulkende råb fra min forening klubhus parkeringsplads om, hvordan jeg skulle sætte min ældste i den offentlige skole, fordi “han nægtede simpelthen at lære af mig”. Jeg elsker min ven for ikke at have lo højt på mig, da jeg sniffede mig gennem samtalen.

når dit barn stadig arbejder på en skoletankegang, ser du ikke, hvordan de rent faktisk lærer. Når du lader dem være i fred i en periode, du begynder at se, hvordan de nærmer sig nye ting og får nye oplysninger. Misforstå mig ikke: jeg er en stor fan af børn, der kommer uden for deres komfortområde; men de vil lære deres kerne og kritiske begreber på den måde, der er nemmest for dem at erhverve flydende. For at gøre det skal du virkelig se, hvad de laver, og forstå, hvordan de fungerer.

de fleste nye hjemmeundervisningsforældre mister deres tålmodighed og venter på, at dette skal ske.

når de børn (og forældre), der har brug for deschooling mest, ikke gør det, kæmper de ofte. De kan ikke finde den rigtige pasform til læseplaner. Forældrene kan ikke få børnene til at”gøre noget arbejde”. De klager over, at børnene ikke vil lære noget. Kampene eskalerer. Hjemmeundervisning er værre end skole for nogle. Børnene vil tilbage til skolen. Forældrene tror, at de ikke kan homeschool. De fortæller sig selv, at det ikke er for dem eller deres specielle snefnug, der ikke behøver deschooling eller gjorde nok deschooling med de 2-3 uger ud af 6.klassingen, de lige har trukket ud eller sommerferie. Så en mangel på deschooling var ikke problemet.

i sidste ende vil du gøre, hvad du vil gøre. Men hvis du er interesseret i deschooling og simpelthen ikke aner, hvordan disse dage ser ud, lad mig give dig nogle tip:

  • Opret et sæt rutiner for at strukturere din dag. De behøver ikke at være bundet af et bestemt tidspunkt–bare en bestemt ordre. Det betyder ikke noget, hvornår du vågner op, men når du vågner op, skal du klæde dig, børste tænderne og lave din seng (eller hvilke rutiner din familie vil have på plads). Samme for sengetid. Måske har du et sæt rutiner, der skal gøres, før du går ud et sted. Hvis struktur er din bekymring, har jeg skrevet om det her. Men vær sikker på at du forbinder dine børn igen til deres egenplejerutiner og følelse af fælles ophold i hjemmet ved at dele noget af arbejdsbyrden.
  • tænk på skærmtid. Familier har forskellige tager på skærmen tid – nogle grænse og nogle ikke. Min familie begrænser, men vi har mindst et barn, for hvem skærmen har en vanedannende kvalitet til det; og begge børns adfærdstanke, hvis de får for meget skærmtid i et møde. Tænk over, hvordan du ville have det, hvis dine børn havde ubegrænset skærmtid og valgte at bruge den til udelukkelse af alle andre ting. Hvis denne mulighed ikke sidder godt med dig, skal du implementere nogle retningslinjer nu. I mit hus er skærmtiden generelt ved 4pm i en time. Der er dage, hvor de tydeligvis ser en skærm mere end det–men det er deres strengt spilletid på en skærm.
  • Læs. Læs højt for dine børn-selvom de er teenagere. Eller få lydbøger (som er gode til bilen). Læs nonsens bøger. Læs litteratur. Læs digte. Stop med at læse midtvejs gennem noget, hvis ingen af jer faktisk nyder det. Læs i en hængekøje eller i græsset eller i svinget træhus eller i den store seng eller på gulvet med hunden. Men læs. Og find ud af, om nogen af jer faktisk nyder at læse. Fordi ikke alle gør det.
  • gå steder. Dette behøver ikke at koste penge. Bare gå steder. Gå til parken. Gå på ture. Gå til biblioteket. Gå til Gratis dage på museer og dyreparker, da du er hjemme i løbet af dagen nu. Se, hvilke statsparker eller nationalparker der er i nærheden af dig. Hvis du er klar til det, skal du tage en dagstur eller en biltur. Gå se alle de steder, du ville tage en ud af byen besøgende til. Lær dine lokale steder af interesse at kende.
  • gør de rodede ting. Du har tid nu. Få malingen eller fortovet kridt ud. Lav mudder tærter. Byg ting med lim.
  • Find mennesker. Brug Meetup.com, Facebook, Yahoo grupper og find homeschoolers i dit område. Prøv dem for størrelse og se, hvem du forbinder med. Tjek for at se, om din skøjtebane eller KFUM eller museer/planetarium/akvarium eller rekreation/park district tilbyder ting til hjemmeskolebørn, hvor du også kan få fat i samfundet og få scoop på lokale ressourcer.
  • Forbind med dine børn. Når læringspresset er slukket, kan du bare nyde dine børn og tale med dem om ingenting uden dagsorden og bare høre, hvad der foregår i deres hoveder. Prøv at give hvert barn en dedikeret 10-20 minutter en-til-en gang hver dag, hvor du gør eller taler om, hvad de vil gøre eller tale om. Selvom det keder dig til tårer i starten. Prøv at tage en ægte interesse i det, fordi det er vigtigt for dem. Og denne vil sandsynligvis skære ned på et eller andet niveau af søskende rivalisering og den konstante nagende for din opmærksomhed. Tal med dem. Opbygge denne dialog med dem. Begynd at forstå, hvordan de krydser, fordi du engagerer dig med dem på en anden måde. De kan overraske dig (hvis kun fordi de vokser og ændrer sig så hurtigt!)

det er et godt tidspunkt. Det er ikke, hvad du forventede, og det er ikke, hvad du troede, du ville gøre. Det kan være skræmmende, fordi du måske ønsker at hoppe ind i et mere velkendt område. Men det er det værd på så mange niveauer. I sidste ende kan du faktisk beslutte at gøre noget derhjemme, der ligner mere skole–og det er dit valg. Men du vil have bedre vejledning i at vælge læseplaner materialer, og sandsynligvis en mere kompatibel og klar til at lære barn i slutningen af denne proces.

og det kunne gøre forskellen mellem at have en god hjemmeundervisning oplevelse og at have en forfærdelig oplevelse, der sender dig tilbage i skolerne med den tro, at det bare ikke kan være bedre.

meget kærlighed til dig på din rejse,

Mama signature orange JPG

PS – Jeg har tilføjet et indlæg til at hjælpe dig vide, hvornår du er færdig deschooling. 😉

annoncer

Share

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.