Interventions pour relever les défis du Fonctionnement Exécutif : Planification

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 Plus de 20 interventions et soutiens pour aider les élèves aux prises avec des difficultés de planification, une compétence clé du fonctionnement exécutif nécessaire à la réussite à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les stratégies pour les enfants et les adolescents comprennent des activités qui peuvent être faites à l'école et à la maison. Idéal pour les adolescents du collège ou du lycée. #executivefonctioning #studyskills #pathway2success

La planification est une compétence essentielle du fonctionnement exécutif qui aide les enfants et les jeunes adultes à réussir dans et en dehors de la classe. Les compétences de fonctionnement exécutif sont les processus mentaux complexes qui travaillent ensemble pour nous aider à accomplir des tâches et des objectifs. Lorsque les apprenants luttent avec ces compétences, les activités de la vie quotidienne peuvent devenir particulièrement difficiles. Bien que toutes les compétences de fonctionnement exécutif soient importantes à leur manière, cet article cible les interventions spécifiquement pour les enfants qui ont du mal à planifier.

Qu’est-ce que la planification? La planification est la capacité de réfléchir à un objectif final et de créer une feuille de route pour vous aider à y parvenir. Quelqu’un qui planifie bien est plus susceptible d’atteindre ses objectifs de manière efficace et efficiente, car faire un plan nous permet de réfléchir à ce que nous voulons accomplir. J’aime penser à la planification comme l’une des compétences les plus fondamentales du fonctionnement exécutif, car elle prépare le terrain pour le succès. Il est toujours préférable de trouver un plan approfondi avant de commencer une tâche.

• Exemples de planification *

Il est important de noter que la planification peut avoir un impact sur tous les domaines de la vie d’une personne, y compris sur les plans scolaire, social et personnel. Voici plusieurs exemples de planification dans la vie réelle:

  • Remplir un organisateur graphique avant d’écrire un essai.
  • Prendre quelques minutes supplémentaires pour réfléchir à ce qui doit être fait aujourd’hui.
  • Noter les devoirs dans un ordre du jour avant la fin des cours.
  • Planifier les horaires des événements afin que les activités ne se chevauchent pas.
  • Déterminer quel collège fréquenter pour entrer dans une carrière spécifique.

 Plus de 20 interventions et soutiens pour aider les élèves aux prises avec des difficultés de planification, une compétence clé du fonctionnement exécutif nécessaire à la réussite à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les stratégies pour les enfants et les adolescents comprennent des activités qui peuvent être faites à l'école et à la maison. Idéal pour les adolescents du collège ou du lycée. #executivefonctioning #studyskills #pathway2succès

• Signes possibles de défis avec la planification •

Identifier les défis possibles avec des compétences de fonctionnement exécutif peut faire la différence entre la réussite et la lutte pour un étudiant. Tous les enfants ont de mauvais jours de temps en temps, mais si certains de ces comportements se produisent régulièrement, cela devrait être un indicateur pour fournir des interventions et des soutiens.

Les signes possibles de difficultés liées à la planification comprennent:

  • Avoir de la difficulté à commencer ou à terminer des missions à long terme.
  • Oubliant de ramener à la maison les livres, classeurs ou matériaux nécessaires.
  • Rédaction d’articles, d’essais ou d’histoires difficiles à suivre.
  • Commencez simplement les tâches sans considérer les meilleures stratégies pour terminer la tâche.
  • Prenez des décisions impulsives sans tenir compte des conséquences.
  • Doivent fréquemment refaire des devoirs parce qu’ils n’ont pas suivi les directives.

• Interventions, soutiens et stratégies de planification •

Le travail peut toujours être fait pour aider les enfants et les jeunes adultes à renforcer leurs compétences de fonctionnement exécutif. Voici quelques activités, tâches et idées pour répondre aux besoins de planification:

  • Enseignez explicitement la planification en expliquant les compétences, des exemples concrets et pourquoi cela compte.
  • Discutez des plans de la journée lors de la réunion du matin.
  • Utilisez des organisateurs graphiques pour écrire des devoirs.
  • Préparez les élèves avec un classeur de devoirs et un agenda de devoirs quotidiens (utilisez ce classeur de devoirs gratuit pour commencer).
  • Demandez aux élèves de faire une liste de tâches avant de commencer des travaux plus longs.
  • Fournir une rubrique pour les affectations plus importantes.
  • Afficher des modèles et des visuels de ce à quoi devraient ressembler les affectations terminées.
  • Utilisez des applications pour la planification, comme Trello et Evernote.
  • Utilisez un calendrier régulièrement.
  • Demandez aux élèves de placer leurs horaires quotidiens sur leurs classeurs.
  • Affichez les objectifs quotidiens et le calendrier en vue.
  • Gardez régulièrement en vue les dates importantes énumérées.
  • Entraînez-vous à développer des objectifs INTELLIGENTS et à suivre les étapes à suivre.
  • Utilisez les pages de réflexion du comportement pour vous aider à envisager les choix possibles.
  • Utilisez une feuille de rappel de fin de journée pour aider les élèves à réfléchir au matériel dont ils ont besoin (essayez cette liste de contrôle gratuite).
  • Mettez en évidence des exemples positifs de planification en classe.

 Plus de 20 interventions et soutiens pour aider les élèves aux prises avec des difficultés de planification, une compétence clé du fonctionnement exécutif nécessaire à la réussite à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les stratégies pour les enfants et les adolescents comprennent des activités qui peuvent être faites à l'école et à la maison. Idéal pour les adolescents du collège ou du lycée. #executivefonctioning #studyskills #pathway2succès

• Stratégies pour que les parents soutiennent la planification à la maison *

Les parents peuvent jouer un rôle important en soutenant et en encourageant les compétences de fonctionnement exécutif dans l’environnement familial. Étant donné que les compétences EF ont un impact sur tous les domaines de la vie d’une personne, il est extrêmement utile pour les apprenants de mettre en pratique ces compétences dans différents environnements. Voici quelques activités que les parents et les familles peuvent faire pour renforcer leurs compétences en matière de planification:

  • Entraînez-vous à créer des listes de tâches ensemble pour diverses tâches.
  • Créez un temps et un espace de devoirs structurés à la maison.
  • Choisissez une recette ensemble et planifiez la cuisson du repas.
  • Faites ensemble une liste d’épicerie.
  • Aidez à répertorier ensemble les matériaux, les étapes et les dates d’échéance des projets à long terme.
  • Utilisez un calendrier pour planifier des événements familiaux hebdomadaires et mensuels.
  • Discutez des plans de la journée au petit déjeuner du matin ou sur le trajet pour aller à l’école.
  • Planifiez ensemble des vacances ou un court week-end.
  • Développez et notez des objectifs hebdomadaires pour le travail scolaire, le nettoyage ou d’autres tâches.
  • Demandez aux enfants d’énumérer trois étapes pour une activité avant de pouvoir la commencer (c’est-à-dire aller au cinéma ou avoir un ami à la maison).
  • Encouragez les enfants et les jeunes adultes à rassembler du matériel scolaire et des vêtements pour le lendemain de la veille.
  • Discutez d’exemples de planification à des emplois dans la vie réelle.

 Plus de 20 interventions et soutiens pour aider les élèves aux prises avec des difficultés de planification, une compétence clé du fonctionnement exécutif nécessaire à la réussite à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Les stratégies pour les enfants et les adolescents comprennent des activités qui peuvent être faites à l'école et à la maison. Idéal pour les adolescents du collège ou du lycée. #executivefunctioning #studyskills #pathway2success Si vous remarquez que c’est un domaine avec lequel vos apprenants ont du mal, commencez par enseigner explicitement les compétences de fonctionnement exécutif aujourd’hui. J’ai créé des unités pour cibler les compétences de fonctionnement exécutif pour les apprenants des collèges et lycées et pour les apprenants plus jeunes. Cibler ces compétences prendra un peu plus de temps, mais en vaudra la peine !

Cet article fait partie d’une série de blogs axés uniquement sur les interventions pour les compétences de fonctionnement exécutif! Vous pouvez également lire les interventions pour aider à l’organisation.

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