RECHERCHE SUR la PETITE ENFANCE TRIMESTRIELLE

Publié quatre fois par an, l’ECRQ contient des recherches exceptionnelles sur la petite enfance. La revue publie principalement des recherches empiriques (méthodes quantitatives ou qualitatives) sur des questions d’intérêt pour le développement de la petite enfance, la théorie et la pratique éducative (de la naissance à l’âge de 8 ans). Affiliée à l’Association Nationale pour l’Éducation des Jeunes Enfants, l’ECRQU a influencé le domaine de l’éducation et du développement de la petite enfance par la publication de recherches empiriques répondant aux normes les plus élevées d’importance scientifique et pratique. Des exemples de problèmes en ligne sont visibles. Les catégories de sites facilitent la recherche de volumes avec des catégories de: Les plus cités, les plus récents, Les Plus téléchargés et les sujets d’intérêt. Il comprend des guides Pour les auteurs et pour les réviseurs. La revue publie également occasionnellement des perspectives de praticiens et / ou de politiques, des critiques de livres et des critiques importantes de la recherche. En tant que revue appliquée, le travail a une pertinence et des implications sociales, politiques et éducatives et renforce les liens entre la pratique et la recherche.

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