INVESTIGACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA TRIMESTRAL

Publicado cuatro veces al año, ECRQ contiene investigaciones sobresalientes sobre la primera infancia. La revista publica predominantemente investigaciones empíricas (métodos cuantitativos o cualitativos) sobre temas de interés para el desarrollo de la primera infancia, la teoría y la práctica educativa (desde el nacimiento hasta los 8 años de edad). Afiliada a la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños, ECRQU ha influido en el campo de la educación y el desarrollo de la primera infancia a través de la publicación de investigaciones empíricas que cumplen con los más altos estándares de importancia académica y práctica. Se pueden ver ejemplos de problemas en línea. Las categorías del sitio facilitan la investigación de volúmenes con categorías de: Más Citadas, Más Recientes, Más Descargadas y Temas de Interés. Incluye guías para Autores y Revisores. La revista también publica ocasionalmente perspectivas de profesionales y/o políticas, reseñas de libros y reseñas significativas de investigación. Como revista aplicada, el trabajo tiene relevancia e implicaciones sociales, políticas y educativas y fortalece los vínculos entre la práctica y la investigación.

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