Competenze operative esecutive guidano tutto ciò che facciamo. Dal prendere decisioni, al rimanere in pista con un’attività, alla pianificazione e alla priorità di un’attività. La capacità di prendere una decisione, pianificare fuori, e agire su di esso senza essere distratti è ciò che ci permette di realizzare il più banale dei compiti per le azioni più complicate e multi-step. I bambini con problemi di funzionamento esecutivo soffriranno in una moltitudine di modi. Alcuni bambini hanno molti deficit in EF e altri rimangono indietro in diverse o tutte le aree. Tutti hanno bisogno di sviluppare e costruire funzioni esecutive man mano che crescono. Gli adulti funzionali possono ancora essere alle prese con aspetti delle capacità di funzionamento esecutivo. La disfunzione esecutiva può interferire con l’indipendenza e la capacità di svolgere attività. Le abilità cognitive sono una rete interconnessa di elaborazione che consente l’autoregolamentazione, la pianificazione, l’organizzazione e la memoria.
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Lo sviluppo delle competenze esecutive inizia in età molto precoce.
Ecco le strategie per aiutare l’adulto con disturbo della funzione esecutiva. Molti di questi suggerimenti e strategie sono grandi per gli adolescenti pure.
Quali sono le funzioni esecutive?
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Capacità esecutive di funzionamento:
funzione Esecutiva e la grafia
Le funzioni esecutive dipendono fortemente dall’attenzione. Leggi l’attenzione e la connessione di abilità di funzionamento esecutivo e l’impatto dell’attenzione su ciascuna delle abilità di funzionamento esecutivo che i bambini richiedono e utilizzano ogni giorno.
